CES  >> Vol. 6 No. 1 (February 2018)

    耐火材料专业创新性人才网job.vhao.net评价形式
    Assessment Mode of Innovative Talents for Refractory Specialty

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作者:  

鄢 文,陈 哲,张锦化,顾华志,韩兵强,魏耀武:武汉科技大年夜学材料与冶金学院,湖北 武汉

关键词:
处所高校耐火材料测验考察改革Local Universities Refractory Specialty Examination Assessment Reform

摘要:

我国浅显高等院校数量浩大,一方面存在专业设置广而不精,对本身特点定位模糊等凹陷成绩;另外一方面,处所高校现有的测验考察体系存在缺点,招致先生创新才能缺乏,专业才能匮乏。本文以处所特点高校订耐火材料专业创新性人才网job.vhao.net培养为例,依托企业和社会需求,思虑对测验考察究法停止改革摸索的严重年夜实际意义,并从考察方法和评价体系等方面动手,多梯度展示了耐火材料专业创新性人才网job.vhao.net考察的详细实施办法和步调,即创新课程测验考察方法、建立综合考察评价体系,积极摸索专业测验考察究法改革偏向和举措。欲望能对处所高校生长本身特点,培养创新性专业人才网job.vhao.net发挥自创和指导感化。

The number of universities in our country is numerous. On the one hand, the professional settings of the universities were extensive but not fine, and their characteristic orientations were inaccurate. On the other hand, the existing examination and assessment systems of local universities had some defects, resulting that their students lacked the innovation and professional abilities. It is great of significance that this paper takes the training mode of innovative talents for refractory specialty of the universities as an object, and investigates the reform of the examination and assessment method based on the needs of enterprises and society. The detailed methods and steps of the assessment and evaluation systems of the training mode of the innovative talents for refractory specialty were introduced, such as, innovating the curriculum examination and evaluation methods, establishing a comprehensive assessment system, exploring the direction and measurement of the reform actively. This is expected to be a reference and guidance for local universities to develop their own characteristics, cultivate innovative professionals.

1. 引言

近年来,随着中国高等教导快速普及,培养创新应用型人才网job.vhao.net逐步成为处所本科高校的共鸣 [1] 。耐火材料是高温工业的基本材料,对钢铁、冶金、建材和石油化工等高温工业的技巧创新和节能减排有重要影响。今朝,缺乏高层次技巧人才网job.vhao.net一向是耐火材料企业创新生长的瓶颈。传统耐火材料企业想要进步行业竞争力,关键在于创新性人才网job.vhao.net的培养。测验考察是高校人才网job.vhao.net培养中的重要构成部分,是教授教化质量评价和反应的重要根据 [2] ,作为应用型处所高校,武汉科技大年夜学牢牢依托企业和社会需求,容身冶金行业,优势专业先行试点,经久努力于耐火材料专业教授教化内容和测验考察究法改革,以培养创新型、面向国际社会的耐火材料专业人才网job.vhao.net。本文将深刻商量耐火材料专业测验考察究法改革,可对其他处所高校若何发扬本身特点,培养创新性专业人才网job.vhao.net供给有益自创和参考。

2. 耐火材料专业人才网job.vhao.net近况分析

1) 耐火材料企业对耐火材料专业创新性人才网job.vhao.net的需求量大年夜。我国事耐火材料大年夜国,原料资本丰富。据统计,我国今朝另有2000余家耐火材料企业,2015年经过过程对57家耐火材料重点企业运营状况调研显示,耐火材料产量、发卖支出和完成利润分别降低10.58%、4.87%和18.98% [3] ,企业效益广泛较差,同业业竞争压力加大年夜。是以,企业急切须要引进创新技巧和人才网job.vhao.net,加大年夜对科技人才网job.vhao.net的投入,改进产品临盆方法,晋升企业本身竞争力。

2) 高校和科研机构关于耐火材料专业人才网job.vhao.net测验考察机制存在缺乏,“人才网job.vhao.net”难以满足企业须要。考察测验方法具有评定、提拔、诊断、反应和鼓励等多种功能,对教员的“教”和先生的“学”有侧重要的导向感化。对测验考察究法停止改革一向是高等院校为培养创新人才网job.vhao.net停止的重要任务之一。今朝,耐火材料专业课程的测验考察方法普通是平常平凡成就占30%,期末考察占70%。这类考察情势存在诸多弊病,如实际测验多、技能与操作实际测验少,一次考核定结论的测验多、数次考察综合评价测验少,过分夸大年夜分数的功能,使先生在进修过程当中提不起兴趣,进而滋长了先生惰性,克制了先生特性和创新才能。

3. 对测验考察究法停止改革摸索的意义

结合培养“高本质工程技巧人才网job.vhao.net”这一目标定位和区域经济生长及冶金行业对工程技巧人才网job.vhao.net的需求,遵守“束缚思维、创新形式,容身行业、重视实际,校企共赢、持续推动”的准绳,本文拟摸索耐火材料专业课的过程教授教化与过程考察相结合的办法,将传统测验方法分散到教与学过程各节点当中,将考察贯穿于平常教授教化过程当中,完成“隐试于乐、稳扎稳打”全程监控的考察方法,摸索校企协作教授教化、培养和评价新办法,以进步先生敏捷获得最新知识的才能、对知识停止加工提炼和创新的才能、把知识转化为临盆力的才能,建立耐火材料专业创新人才网job.vhao.net培养的综合教授教化评价体系。

4. 耐火材料创新性人才网job.vhao.net考察的详细实施

武汉科技大年夜学作为国表里耐火材料人才网job.vhao.net培养的摇篮,前后屡次对该专业培养筹划停止调剂,在课程设置上对专业实际基本和特点课程有所侧重。在课程教授教化中,保持科研促进教授教化,实际与实际相结合的理念,既强化耐火材料在公平易近经济和国防扶植中的地位,又引入国际耐火材料前沿,加强国际耐火材料交换,力争达到学乃至用、学以会用、学以好用,培养适应国际国际市场需求,德、智、体周全生长的耐火材料创新型人才网job.vhao.net。

耐火材料专业测验考察方法改革的指导思维遵守教导部提出的深化高校测验改革的思路,即:建立现代测验不雅,更新、丰富考察评价理念,实在改革测验内容,采取多种测验情势和手段。测验考察作为耐火材料专业教授教化过程的一个重要环节,既要考察实际知识,也要考察应用实际知识分析成绩的实际才能。实际知识考察重点考察先生对根本概念和道理的熟悉和懂得,考察先生综合应用知识和处理实际成绩的才能;实际才能考察方法要灵活一些,将检索外文文献、分析外文文献和耐火材料国际前沿生长静态结合起来。

耐火材料专业课程测验考察的改革遵守以下两点:创新课程测验考察方法和建立综合考察评价体系。

4.1. 创新课程测验考察方法

4.1.1. 丰富测验内容,优化考察形式

1) 及时反应,及时调理。阶段性测验形式,即以章节、知识点为阶段,课程测验包含在全部进修时代。教室评论辩论、课外作业、案例分析等都是考察环节,增添期末测验分值比例,增大年夜平常平凡成就比例。经过过程阶段性测验,让教员在教授教化过程当中及时懂得先生的进修情况,以便及时调剂教授教化内容。以章节、知识点为阶段,经过过程考察各阶段中知识点及案例分析,及时懂得先生的进修情况,促进生长性教授教化模型,促进先生对知识点的懂得。

2) 以先生为主体,变主动为主动。经过过程展开以先生为主体的案例分析活动,变主动进修为主动,进步先生进修乐趣,让先生将基本实际与详细实际相结合,培养先生发明成绩、处理成绩的综合才能。在教导活动中,让先生成为进修过程当中的配角。

3) 教室表里结合,进修无处不在。师长教员经过过程灵活多样的考察方法,教室表里相结合,让先生经过过程自立文献检索、浏览、思虑,将所学的各门专业课知识无机融合,激起先生的创新思想。耐火材料专业的知识背景较为复杂,触及到的知识面非常广泛,招致有一大年半夜成绩要肄业生从多方面停止评论辩论,无标准化答案。是以,先生不用逝世记硬背教材的条条框框,需在教室以外聚集材料,深刻实验现场,让进修无处不在。

4) 冲破标准测验,重视过程评价。在进修过程当中,对先生思想过程、分析才能和创新思想停止综合评价。善于从先生八门五花的奇思妙想中发明有价值的聪明火花。与测验成就比拟,更应留意培养先生对知识的猎奇心、爱研究的精力、提出成绩的才能、有效的进修办法、平和的进修心态和坚持不懈的毅力等。

5) “隐试于乐,稳扎稳打”。兴趣是最好的“师长教员”,应用慕课等搜集课程长途教授教化,结合耐火材料各专业课程的知识点,建立案例库,采取课内课程评论辩论、课外文献查阅分析等多样化方法停止以先生为主体的案例分析活动,使进修无处不在,在不知不觉中生长先生的创新才能,在不知不觉中考察先生的综合程度。将测验内容丰富化、风趣化和时代化,结合现代互联网技巧的生长,应用“两微一端”等搜集平台,使师长教员与学临盆生良性考察互动,激起先生进修兴趣,真正做到将“乐”隐于“试”。

6) 凹陷校企协作,完成多元评价。长久以来,黉舍一向是人才网job.vhao.net培养考察的“第一阵地”,而企业作为实际接收人才网job.vhao.net、用大好人才网job.vhao.net的一方,人才网job.vhao.net考察评价的质量关乎企业亲身好处,企业应对创新性人才网job.vhao.net考察具有更大年夜的说话权。虽然我们也测验测验了多年的校企协作摸索与实际 [4] ,但由于缺乏合营的好处机制,和鼓励和风险束缚机制,一度出现了“校热企冷” [5] 的景象。今朝,我国浩大高校与相干企业签订了校企协作协定,应用好校企协作的优胜渠道,采取高校-企业两重考察机制,冲破传统高校教导壁垒,全方面考察先生在企业练习过程当中的专业表示,并作为创新性人才网job.vhao.net考察根据之一,可以或许有效进步先生的实际才能和任务适应才能。

4.1.2. 实施分类考察,细化评价方法

本科生阶段采取多种考察情势,如闭卷、开卷、问卷查询拜访、实际操作、半开卷、比赛等方法,增添测验试卷中客不雅题题量,增长主不雅题题量,增大年夜先生思维发挥空间,冲破纯真寻求标准答案的束缚,鼓励开放性测验。

研究生阶段考察情势如撰写课程论文、讲解课程PPT、组织小型辩论、鼓励举办小我专题讲座、分享国表里科研期刊等。倡导发散性思想,并加以引导和鼓励,让先生经过过程自立文献检索、浏览、思虑,将所学的各门专业课知识无机融合,激起先生的创新思想。

4.1.3. 结合专业范畴,晋升任务才能

将企业考察归入考察评价目标。由校外导师指导先生在企业练习,企业担任对先生沟通才能、着手才能和创新才能等停止考察评价。在校内也可引进企业导师进入教室,对先生停止专业讲课并考察,考察内容重要包含企业实际临盆中的背景知识和罕见成绩,如许有助于先生更好地懂得企业临盆运营状况,为今后任务打下优胜基本。

4.2. 建立综合考察评价体系

在测验考察究法改革中,建立迷信的评分制和综合评价体系,就是要改变以测验成就为标准的传统做法。评价体系必须对先生的知识、才能、本质做出周全的综合评价。

1) 建立创新型人才网job.vhao.net静态评价过程

教授教化是一个静态的持续过程,在测验评价过程当中,根据不合阶段的教授教化请求,经过过程作业、教室评论辩论、教室提问和阶段测验等方法,及时懂得先生对知识点的控制及应用程度,以此获得教授教化信息,引导先生的进修偏向。增长实际创新才能的评价权重,要构玉成方位各层次的人才网job.vhao.net评价体系,鼓励和引导先生积极展示自我,进步综合实际才能。

2) 建立创新性人才网job.vhao.net多维评价标准

释放科研活力,力捧创新“新力量”。不合于传统测验形式,在终究成就评定方面,评分标准更多地偏向先生的进修过程、思想过程和分析才能,凹陷技能进修或创新才能培养。是以,须发扬生长性教授教化评价,摒弃终结性教授教化评价,努力于创新才能培养,建立包含教室评论辩论、课后作业、阶段性测验和期末测验的综合教授教化评价体系。对参与创新课题和创业筹划的先生赐与额外加分,关于具有孵化严重年夜科技成果潜力的人才网job.vhao.net赐与支撑,丰富奖学金评选条件的内容,加大年夜对专利请求的嘉奖力度等,以此来释下先生科研创新的活力。

别的,采取同业评断、高校–企业导师评价、现场技能考察等方法,对耐火材料人才网job.vhao.net评价实施分级制度,并颁发证书。要积极增长耐火材料高等人才网job.vhao.net辨识度,进步创新性人才网job.vhao.net“含金量”。

5. 重要的成绩与展望

今朝,该研究内容的实施过程当中还存在以下成绩:1) 不雅念改变不及时。部分师长教员的部分不雅念难以改变,部分先生照旧过于看重分数,由于“惰性心思”不肯改变测验近况,产生抵触情感;2) 看重程度不深刻。对培养耐火材料创新性人才网job.vhao.net的紧急性认识缺乏;3) 政策宣传不到位。部分考察改革受益者不懂得改革内容、不清楚详细实施步调,招致部分师长教员和先生难以适应新的考察方法;4) 履行情况不睬想。在实际操作过程当中,教导资本分派不均招致履行标准不一,高校教员教研压力过大年夜,履行力度缺乏。

笔者欲望处所高校可以或许容身本身生长特点,追求弯道超出,冲破传统高校教导壁垒,因材施教,进步测验考察质量,进步先生的创新认识和研发才能等。以培养创新性人才网job.vhao.net为目标,以进步先生科研实际才能为重点,以建立优胜的人才网job.vhao.net考察机制为保证,尽力完成高程度迷信研究与高质量创新人才网job.vhao.net考察的相互支撑,即“创新高校人才网job.vhao.net考察形式,促进高校办出特点争创一流”。欲望本研究能给高校和教导部分在测验考察改革方面供给参考。

基金项目

本任务取得武汉科技大年夜学重点教授教化研究项目(2015Z013)赞助,在此表示感激。

文章援用:
鄢文, 陈哲, 张锦化, 顾华志, 韩兵强, 魏耀武. 耐火材料专业创新性人才网job.vhao.net评价形式[J]. 创新教导研究, 2018, 6(1): 8-12. https://doi.org/10.12677/CES.2018.61002

参考文献

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[3] 中国耐火材料行业协会徐殿利. 2015年全国耐火材料行业临盆运转情况及2016年耐火材料市场猜想分析[EB/OL]. http://www.acri.org.cn/newsmore.asp?id=832, 2016-03-31.
[4] 吴绍芬. 校企深度协作培养卓越工程人才网job.vhao.net的思虑[J]. 现代大年夜学教导, 2011(6): 100-104.
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